班级管理艺术化，班主任角色多样化 ——祁县职中班主任培训会
政教处 祁县职业中学 2020-12-02
班主任是班级的组织者，教育者和引领者，也是学校工作的中坚和骨干力量。为了进一步加强班主任工作，提升班级管理水平，促进学校教育工作扎实稳定开展，11月27日下午，政教处、教导处组织全体班主任进行专题培训，培训会上校长、教导主任与班主任进行了深入的交流。
为了教育工作能高质量的发展，学校提出的五大发展理念，结合我校“德行育才，匠心筑梦”的校训，要求班主任科学的管理班级。
班主任培训的目的明确，要通过这次培训，让班主任工作能力得到进一步提升，打造一支信念坚定、业务过硬的班主任队伍。
班主任要做一个有文化的人，所以，教育学生的前提是要自己先学习，要学会学习，学会读书，同时，也要有班级文化，强调文化的重要性。
思想决定行动，祁县职中搬迁新校区以来，班主任们在工作岗位上埋头苦干，以班为家，为学校的发展做了很大的贡献，随着时代的发展，班主任的教育理念、管理方式还需要与时俱进，思想上要紧跟时代发展的脚步。
学校实行学生“三三四”评价模式以来，创新理论，改进方法，智慧施策，班主任们扎根班级，根据班级的特性，积极摸索管理方式，了解学生的思想，因材施教，公平的对待每一个学生，让每一个学生的优点充分的闪现出来，为更好的管理班级打下了坚实的基础，从而也形成了我们学校学生评价模式改革创新的一大亮点。
班主任不仅要有强烈的责任心，更要有教育家的情怀。班主任要不断的学习，提高自己的知识素养，也要积极的参加班主任技能大赛，通过大赛让自己与班级现代管理理念接轨，拓展自己的视野，提升自己的水平，从更高的层面提升自己。
班主任们虚心学习，认真做笔记，学无止境的思想让他们更加努力，更加优秀。
既已选择，就不忘初心。近一个小时的培训，听者专心致志， 教育真的无他，只有爱与榜样！只要我们真诚的捧着一颗心来，在实践中不断完善自己，在工作上不断的提高自己，相信我们的班级管理工作将会更加出色。
